Montessori

Dětství je tvůrčím obdobím při stavbě „sebe sama“. Tomuto období je třeba věnovat náležitou pozornost. Montessori předpokládá, že v dítěti je tvořivá energie, na kterou působí vnější svět a tím se utváří vlastní osobní duševní svět dítěte.

Tvořivost je pro pedagogiku Montessori stěžejní. Dítě/člověk je přirozeně kreativní a tvořivý. Dětem se nemusí říkat, co a jak mají dělat, ony samy se do činnosti zapojují díky vlastní iniciativě o vlastní vůli. A tak si spontánně formují osobnost aniž by se o to vědomě snažily. Jedním z druhů spontánní tvořivosti je opakování jedné činnosti podle stejného vzoru tak dlouho, dokud není s jejím výsledkem spokojené.